إدارة الوسائل والتقنيات – عدن
تحت رعاية مكتب التربية والتعليم م / عدن
شعبة المناهج والتوجيه
أقامت إدارة الوسائل والتقنيات قسم المختبرات… بالتنسيق مع إدارة التربية والتعليم مديرية الشيخ عثمان
“الورشه التنشيطية لمختصي المختبرات ومعلمي العلوم” في ثانوية بلقيس
للفتره من 4 ديسمبر 2016م وحتى 14 ديسمبر 2016م وقد تضمنت برامج مختلفة في:
- العمل الإداري والفني لمختصي المختبرات المدرسية.
- حقيبة السلامة والأمان في المختبرات المدرسية (طفايات الحريق).
- التعامل مع المواد الكيميائية الخطيرة.
- الدليل العالمي PH
- المخلفات الكيميائيه وأثرها على البيئة المحلية.
- إعداد شرائح مجهرية متعددة وفق المناهج المدرسية لمادة الاحياء.
- المواد الكيميائية البديلة في السوق المحلية وخامات البيئة.
- إعداد أجهزة بديلة لمادة الكيمياء.
- أرشفة أجهزة الفيزياء.
- ربط الدوائر الكهربائية على التوازي والتوالي.
ومواضيع أخرى تخص ماده العلوم.
* وقد حضر افتتاح الورشة كلاً من:
الأستاذ/ أنور المحضار مدير إدارة التربية والتعليم في المديرية والأستاذة/ ليلى فرحان مديرة إدارة الوسائل والتقنيات في المحافظة والأستاذة/ عيشه حسين مديرة ثانوية بلقيس والأستاذ/ عصام سعدان رئيس قسم المختبرات والأستاذ/ مهدي الشرجبي رئيس قسم الوسائل والأستاذة/ فدوى السقاف رئيس قسم المتابعة والتنسيق وعدد من موجهين ومدربين إدارة الوسائل والتقنيات والأستاذة/ منى عبدالرحمن رئيس قسم الوسائل والتقنيات في المديرية.
حيت ألقى الاستاذ/ مدير التربية كلمة رحب بالضيوف الحاضرين وشدد على ضرورة الإلتزام والحضور للورشة وقدم كلمة شكر وتقدير للقائمين على هذه الورشة وتمنى للمشاركين التوفيق..
وفيما بعد ألقت الاستاذه/ ليلى فرحان كلمة ترحيبة لكل الحاضرين وأشارت في كلمتها أن هذه الورشة أقيمت من أجل تفعيل المختبرات المدرسية من خلال المواد التي سوف يتم إنتاجها كبدائل من خامات البيئة المحلية بدلاً من المواد الأساسية وقد أكدت على ضرورة إنعكاس هذه الدورة على الواقع في المدارس لرفع مستوى التحصيل العلمي لمادة العلوم ..وفي الأخير قدمت الشكر والتقدير لمدير المديرية لتذليل الصعوبات لإقامة الورشة وشكر وتقدير لمنسقة الورشة الاستاذة … منى عبد الرحمن وكلمة شكر لمديرة المدرسة المستضيفة للورشة.
حيت تحدث الأستاذ/ عصام سعدان عن أهمية الورشة وأعطى ملخص حول مأسوف يتم من بلورة المواضيع الخاصة بالورشة … ومن ثم بدء البرنامج وتم تقسيم المشاركين إلى مجموعات .
